РАБОТЕН ЛИСТ ПО ИКОНОМИКА – 10. КЛАС
Тема: Пазарен механизъм – същност, структура и функции на пазара
Пакет: Икономика 10-Б Тип урок: Нови знания
Име и фамилия: ............................................................
Клас: .................... Дата: ....................................
I. Задачи за ключови понятия
Задача 1. Допълнете определенията
Използвайте понятията: търсене, предлагане, пазар, пазарна цена, конкуренция, пазарен механизъм.
- __________________________ е система от отношения между купувачи и продавачи, чрез която се осъществява размяната на стоки, услуги и производствени ресурси.
- __________________________ представлява количеството от дадена стока или услуга, което потребителите желаят и могат да закупят при различни цени за определен период.
- __________________________ представлява количеството от дадена стока или услуга, което производителите желаят и могат да продадат при различни цени за определен период.
- __________________________ е съперничеството между участниците на пазара за по-изгодни условия за покупка или продажба.
- __________________________ е взаимодействието между търсенето, предлагането, цените и конкуренцията, чрез което се коордират решенията на купувачите и продавачите.
- __________________________ се формира в резултат от взаимодействието между търсенето и предлагането и служи като ориентир за поведението на пазарните участници.
Очакван отговор за самопроверка:
- пазар; 2. търсене; 3. предлагане; 4. конкуренция; 5. пазарен механизъм; 6. пазарна цена. Понятията са свързани, защото купувачите формират търсенето, продавачите – предлагането, а тяхното взаимодействие в условията на конкуренция влияе върху пазарната цена.
Задача 2. Понятие, пример и обосновка
Попълнете таблицата. Към всяко понятие запишете кратко определение, конкретен пример и обосновка защо примерът е подходящ.
| Ключово понятие | Определение | Пример | Обосновка |
|---|---|---|---|
| Пазар | |||
| Търсене | |||
| Предлагане | |||
| Пазарна цена | |||
| Конкуренция | |||
| Пазарен механизъм |
Очакван отговор – примерен модел:
- Пазар: система от отношения между купувачи и продавачи. Пример: пазарът на спортни обувки. Примерът е подходящ, защото на него множество потребители търсят обувки, а различни фирми ги предлагат.
- Търсене: количеството, което потребителите желаят и могат да купят при определени цени. Пример: учениците купуват повече тетрадки при намаление. Това показва как по-ниската цена може да увеличи търсеното количество.
- Предлагане: количеството, което производителите желаят и могат да продадат при определени цени. Пример: земеделците предлагат повече ягоди при по-висока изкупна цена. По-високата цена създава стимул за увеличаване на продажбите.
- Пазарна цена: цена, която се формира при взаимодействието на търсенето и предлагането. Пример: цената на сезонните плодове се понижава при богата реколта. Увеличеното предлагане оказва натиск за намаляване на цената.
- Конкуренция: съперничество между пазарните участници. Пример: две пекарни предлагат различни промоции. Всяка се стреми да привлече повече клиенти.
- Пазарен механизъм: взаимодействие между търсене, предлагане, цена и конкуренция. Пример: при силно търсене на велосипеди цената се повишава и производителите увеличават предлагането. Цената предава информация и стимулира промяна в производството.
Задача 3. Свържете понятията с правилното обяснение
Запишете съответната буква срещу всяко понятие.
| Понятие | Отговор |
|---|---|
| 1. Купувачи | |
| 2. Продавачи | |
| 3. Стока или услуга | |
| 4. Цена | |
| 5. Конкуренция | |
| 6. Пазарна инфраструктура |
Обяснения:
А. Организации и средства, които подпомагат размяната – банки, борси, транспортни фирми, онлайн платформи и други.
Б. Паричният израз на стойността на стоката или услугата.
В. Лица и организации, които предлагат продукти на пазара.
Г. Обектът, който се купува и продава.
Д. Лица и организации, които търсят и купуват продукти.
Е. Съперничеството за клиенти, продажби и по-изгодни пазарни условия.
Очакван отговор:
1 – Д; 2 – В; 3 – Г; 4 – Б; 5 – Е; 6 – А. Пазарната структура включва участници, обект на размяната, цена и инфраструктура, чрез която сделките се улесняват.
Задача 4. Структура на пазара
Разпределете посочените примери в правилната колона:
потребители, производител на мебели, онлайн магазин, банков кредит, мобилен телефон, транспортна фирма, цена от 600 лв., търговец на плодове, семейство, застрахователно дружество
| Купувачи | Продавачи | Обект на размяната | Цена | Пазарна инфраструктура |
|---|---|---|---|---|
Очакван отговор:
- Купувачи: потребители, семейство;
- Продавачи: производител на мебели, търговец на плодове;
- Обект на размяната: мобилен телефон;
- Цена: 600 лв.;
- Пазарна инфраструктура: онлайн магазин, банков кредит, транспортна фирма, застрахователно дружество.
Онлайн магазинът може да бъде и продавач, ако сам продава стоката. Когато само свързва купувачи и продавачи, той е част от пазарната инфраструктура.
Задача 5. Функции на пазара
Свържете всяка функция с нейното определение и пример.
Функции
- Ценообразуваща функция
- Информационна функция
- Регулираща функция
- Стимулираща функция
- Разпределителна функция
- Посредническа функция
Определения и примери
А. Пазарът насочва ресурси към дейности и продукти, към които има по-силно търсене.
Б. Пазарът свързва продавачите и купувачите и създава възможност за размяна.
В. Чрез взаимодействието на търсенето и предлагането се формират цените.
Г. Цените и продажбите показват кои стоки се търсят и в какви количества.
Д. Печалбата и конкуренцията насърчават фирмите да подобряват качеството и да намаляват разходите.
Е. Доходите и ресурсите се насочват между участниците според резултатите от стопанската им дейност.
| Функция | Буква | Собствен пример |
|---|---|---|
| Ценообразуваща | ||
| Информационна | ||
| Регулираща | ||
| Стимулираща | ||
| Разпределителна | ||
| Посредническа |
Очакван отговор:
1 – В; 2 – Г; 3 – А; 4 – Д; 5 – Е; 6 – Б.
Примерна обосновка: Ако търсенето на електрически велосипеди нараства, техните продажби и цени дават информация на производителите. В очакване на печалба фирмите увеличават производството и инвестират в нови модели. Така пазарът изпълнява информационна, стимулираща и регулираща функция.
Задача 6. Вярно или невярно?
Отбележете В или Н. Поправете неверните твърдения.
| Твърдение | В/Н | Поправка при неверен отговор |
|---|---|---|
| 1. Пазарът е само конкретно физическо място. | ||
| 2. Търсенето се формира от купувачите. | ||
| 3. Предлагането се формира от продавачите. | ||
| 4. Цената не влияе върху решенията на потребителите. | ||
| 5. Конкуренцията може да стимулира подобряването на качеството. | ||
| 6. Онлайн платформите могат да бъдат част от пазарната инфраструктура. | ||
| 7. Пазарният механизъм включва търсене, предлагане, цена и конкуренция. | ||
| 8. При недостиг предлаганото количество е по-голямо от търсеното. |
Очакван отговор:
- Н – пазарът може да бъде физически или електронен и представлява система от отношения;
- В; 3. В;
- Н – цената влияе върху решенията както на потребителите, така и на производителите;
5. В; 6. В; 7. В;
- Н – при недостиг търсеното количество е по-голямо от предлаганото.
II. Кратки казуси и задачи
Казус 1. Пазарът на ягоди
В началото на лятото реколтата от ягоди е много добра. На местния пазар пристигат повече производители и количеството предлагани ягоди значително нараства. При първоначалната цена част от продукцията остава непродадена.
- Кой елемент на пазарния механизъм се е променил?
..................................................................................................................
- Как се е променил?
..................................................................................................................
- Какво вероятно ще се случи с цената на ягодите?
..................................................................................................................
- Кои функции на пазара се проявяват в ситуацията? Посочете поне две и обосновете избора си.
..................................................................................................................
..................................................................................................................
Очакван отговор:
Увеличило се е предлагането, защото на пазара се предлагат повече ягоди. Ако търсенето не се промени, при първоначалната цена възниква излишък и част от продукцията остава непродадена. Продавачите вероятно ще намалят цената, за да привлекат повече купувачи. Проявяват се ценообразуващата функция, защото цената се изменя, и информационната функция, защото непродадената продукция показва на продавачите, че при тази цена предлагането надвишава търсенето.
Казус 2. Две пекарни
В един квартал работи само една пекарна. След няколко месеца отваря втора пекарна, която предлага по-голямо разнообразие, по-добро обслужване и карта за отстъпки. Първата пекарна също въвежда нови продукти и подобрява обслужването.
- Кое ключово пазарно понятие е представено най-ясно?
..................................................................................................................
- Как това явление влияе върху поведението на двете пекарни?
..................................................................................................................
- Какви възможни ползи получават потребителите?
..................................................................................................................
- Коя функция на пазара се проявява най-силно? Защо?
..................................................................................................................
Очакван отговор:
Най-ясно е представена конкуренцията – съперничеството между фирмите за клиенти и продажби. Тя кара двете пекарни да предлагат по-добро качество, по-голямо разнообразие и по-добро обслужване. Потребителите получават повече избор и е възможно да се възползват от по-ниски цени или отстъпки. Най-силно се проявява стимулиращата функция на пазара, защото конкуренцията насърчава фирмите да усъвършенстват дейността си.
Задача 7. Търсене, предлагане и пазарна ситуация
Разгледайте данните за пазара на ученически раници.
| Цена на една раница | Търсено количество | Предлагано количество |
|---|---|---|
| 40 лв. | 140 | 60 |
| 50 лв. | 120 | 80 |
| 60 лв. | 100 | 100 |
| 70 лв. | 80 | 120 |
| 80 лв. | 60 | 140 |
- При коя цена търсеното и предлаганото количество са равни?
..................................................................................................................
- Как се нарича тази цена?
..................................................................................................................
- Каква пазарна ситуация възниква при цена 40 лв.? Изчислете нейния размер.
..................................................................................................................
- Каква пазарна ситуация възниква при цена 80 лв.? Изчислете нейния размер.
..................................................................................................................
- Как по-високата цена влияе върху търсеното количество според таблицата?
..................................................................................................................
- Как по-високата цена влияе върху предлаганото количество според таблицата?
..................................................................................................................
Очакван отговор:
- При цена 60 лв. търсеното и предлаганото количество са равни на 100 раници.
- Това е равновесна цена, защото при нея плановете на купувачите и продавачите съвпадат.
- При 40 лв. възниква недостиг от 80 раници: 140 – 60 = 80.
- При 80 лв. възниква излишък от 80 раници: 140 – 60 = 80.
- С повишаването на цената търсеното количество намалява.
- С повишаването на цената предлаганото количество нараства. Цената действа като сигнал и стимул за участниците на пазара.
III. Голяма приложна задача
Казус: Ученическо предприятие „ЕкоБутилка“
Ученици от 10. клас решават да създадат учебно предприятие, което предлага метални бутилки за многократна употреба. Те установяват, че много ученици искат да използват по-малко пластмасови бутилки. В близост до училището обаче вече има два магазина, които продават подобни продукти.
Екипът планира да поръча 100 бутилки. Доставната цена на една бутилка е 12 лв. Учениците обсъждат три възможни продажни цени и събират следната информация:
| Продажна цена | Очаквано търсено количество | Планирано предлагано количество |
|---|---|---|
| 16 лв. | 130 | 70 |
| 20 лв. | 100 | 100 |
| 24 лв. | 70 | 120 |
Учениците предлагат безплатно изписване на име върху бутилката. Продажбите ще се извършват чрез училищен базар и чрез страница в социална мрежа. Плащанията могат да бъдат в брой или чрез банков превод.
Част А. Структура на пазара
Попълнете таблицата според информацията от казуса.
| Елемент на пазарната структура | Пример от казуса | Обосновка |
|---|---|---|
| Купувачи | ||
| Продавач | ||
| Обект на размяната | ||
| Цена | ||
| Конкуренти | ||
| Пазарна инфраструктура |
Очакван отговор:
Купувачи са учениците и другите посетители на училищния базар. Продавач е учебното предприятие „ЕкоБутилка“. Обект на размяната са металните бутилки и допълнителната услуга за изписване на име. Цената може да бъде 16, 20 или 24 лв. Конкуренти са двата близки магазина. Пазарната инфраструктура включва училищния базар, страницата в социалната мрежа и банковата система, която позволява плащане чрез превод.
Част Б. Анализ на пазарния механизъм
- При коя цена пазарът е в равновесие? Обосновете отговора си с данни.
..................................................................................................................
..................................................................................................................
- Какво ще възникне при цена 16 лв. – недостиг или излишък? Изчислете размера.
..................................................................................................................
- Какво ще възникне при цена 24 лв.? Изчислете размера.
..................................................................................................................
- Какъв сигнал получава екипът, ако при цена 24 лв. останат непродадени бутилки?
..................................................................................................................
- Посочете две възможни решения на екипа.
- Решение 1: ...............................................................................................
- Решение 2: ...............................................................................................
Очакван отговор:
Равновесието е при цена 20 лв., защото търсеното и предлаганото количество са равни на 100 бутилки. При цена 16 лв. възниква недостиг от 60 бутилки: 130 – 70 = 60. При цена 24 лв. възниква излишък от 50 бутилки: 120 – 70 = 50. Непродадените бутилки показват, че цената е висока спрямо търсенето. Екипът може да намали цената, да ограничи поръчаното количество, да подобри рекламата или да предложи допълнителни характеристики.
Част В. Функции на пазара
Определете коя функция на пазара е представена във всяка ситуация.
| Ситуация | Функция на пазара | Обосновка |
|---|---|---|
| Продажбите показват кои цветове са най-желани. | ||
| Екипът намалява поръчките на непопулярен модел. | ||
| Конкуренцията кара учениците да предлагат изписване на име. | ||
| Цената се определя според търсенето и предлагането. | ||
| Училищният базар свързва продавачите с купувачите. |
Очакван отговор:
- Желаните цветове – информационна функция, защото продажбите дават информация за предпочитанията на потребителите.
- Намаляването на поръчките – регулираща функция, защото ресурсите се пренасочват според пазарното търсене.
- Изписването на име – стимулираща функция, защото конкуренцията насърчава подобряване и разграничаване на продукта.
- Определянето на цената – ценообразуваща функция, защото цената се формира чрез взаимодействието на търсенето и предлагането.
- Училищният базар – посредническа функция, защото създава връзка между продавачите и купувачите.
Част Г. Икономическо решение
Напишете кратка препоръка от 5–7 изречения до екипа на „ЕкоБутилка“. Включете:
- подходяща продажна цена;
- очакваното количество продажби;
- начин за конкуриране с другите магазини;
- поне един канал за продажба;
- поне една функция на пазара;
- обосновка защо решението е икономически разумно.
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
Очакван отговор – пример:
Екипът може да избере цена от 20 лв., защото при нея търсеното и предлаганото количество са равни на 100 бутилки. Това намалява риска от недостиг или непродадени количества. Предприятието може да се конкурира чрез безплатното изписване на име, разнообразни цветове и добра реклама. Подходящи канали за продажба са училищният базар и страницата в социалната мрежа. Информационната функция на пазара ще помогне на екипа да установи кои модели се търсят най-много. Решението е икономически разумно, защото се основава на данни за поведението на купувачите и продавачите.
IV. Домашна работа
Изберете реален пазар от вашето ежедневие: храни, дрехи, мобилни телефони, транспортни услуги, онлайн игри, книги или друг продукт.
Създайте кратък анализ по следния модел:
- Наименование на пазара: ....................................................................
- Купувачи: ............................................................................................
- Продавачи: ..........................................................................................
- Обект на размяната: ............................................................................
- Примерна пазарна цена: .......................................................................
- Конкуренти: ........................................................................................
- Елемент на пазарната инфраструктура: .................................................
- Две функции на пазара с пример и обосновка:
- Функция 1: ............................................................................................
Пример и обосновка: ..............................................................................
- Функция 2: ............................................................................................
Пример и обосновка: ..............................................................................
- Промяна на пазара: Опишете какво вероятно ще се случи с цената, ако търсенето на продукта рязко нарасне, а предлагането остане непроменено.
..................................................................................................................
V. Кратка рефлексия
1. Завършете изреченията
- Днес разбрах, че пазарният механизъм е
..................................................................................................................
- Най-важната функция на пазара според мен е
..................................................................................................................
защото ........................................................................................................
- Пример за действие на конкуренцията е
..................................................................................................................
- Все още имам въпрос за
..................................................................................................................
2. Оценете разбирането си
Поставете знак ✓ в подходящата колона.
| Мога да… | Да | Отчасти | Все още не |
|---|---|---|---|
| определя понятието „пазар“ | |||
| обясня как действа пазарният механизъм | |||
| различавам търсене от предлагане | |||
| разпознавам структурата на пазара | |||
| обяснявам функциите на пазара с примери | |||
| определям недостиг, излишък и пазарно равновесие | |||
| прилагам знанията си при решаване на икономически казус |